Hasil Penerapan Strategi Mengajar Finlandia Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa

Detail Cantuman Kembali

XML

Hasil Penerapan Strategi Mengajar Finlandia Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa

Hasil Penerapan Strategi Mengajar Finlandia Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa. Dari penelitian ini diharapkan dapat mengetahui reaksi mahasiwa terhadap strategi mengajar Finlandia, sehingga juga dapat diketahui peranan strategi mengajar Finlandia terhadap motivasi belajar mahasiswa. Melalui penelitian kualitatif yang berupa observasi dan diperkuat oleh wawancara dan angket, hasil nya adalah mahasiswa tergolong menyukai dan termotivasi dengan baik oleh pembelajaran Finlandia

Pernyataan Tanggungjawab

Pengarang

Joshua Charlie Sanjaya (61514010) - Personal Name

Edisi

No. Panggil

SK.BT San 102 2019

ISBN/ISSN

Subyek

motivasi belajar

Klasifikasi

SK.BT San 102 2019

Judul Seri

GMD

Text

Bahasa

Indonesia

Penerbit

Universitas Widya Kartika

Tahun Terbit

2019

Tempat Terbit

Surabaya

Deskripsi Fisik

Info Detil Spesifik

Lampiran Berkas

LOADING LIST...

Ketersediaan

LOADING LIST...