Universitas Widya Kartika

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Analisis Keefektivitasan Penggunaan Metode Sosiodrama dengan Media Realia dibandingkan dengan Metode Ceramah dalam Pengajaran Pemahaman Persiapan dan Perayaan Hari Raya Imlek di Indonesia Pada Siswa Kelas 4 SD. Santa Lorent Surabaya
Penanda Bagikan

Text

Analisis Keefektivitasan Penggunaan Metode Sosiodrama dengan Media Realia dibandingkan dengan Metode Ceramah dalam Pengajaran Pemahaman Persiapan dan Perayaan Hari Raya Imlek di Indonesia Pada Siswa Kelas 4 SD. Santa Lorent Surabaya

Sylvania Alindra Putri (61513072) - Nama Orang;

ABSTRAK

Seiring perkembangan jaman, banyak anak – anak yang sudah mulai mengenal Bahasa Mandarin pada usia dini. Tetapi banyak anak yang tidak berminat untuk mempelajari Bahasa Mandarin karena dirasa Bahasa Mandarin rumit dan sulit, terlebih untuk mempelajari budaya Tiongkok karena dirasa membosankan, salah satu penyebabnya adalah metode yang dipakai kurang menarik.
Penelitian ini penulis susun untuk mengetahui keefektivitasan penggunaan metode sosiodrama dengan media realia jika dibandingkan dengan metode ceramah dalam pengajaran pemahaman kebudayaan imlek dalam mata pelajaran Bahasa Mandarin kelas 4 SD. Santa Lorent Surabaya. Penulis memlih materi tentang pemahaman kebudayaan karena dalam belajar bahasa mandarin kita juga perlu belajar budayanya, karena bahasa merupakan bagian dari kebudayaan.
Melalui hasil evaluasi dalam penelitian ini, dapat dilihat bahwa penerapan metode sosiodrama dengan media realia dalam pengajaran pemahaman kebudayaan imlek memberikan hasil yang positif. Metode pembelajaran ini membuat siswa menjadi antusias dalam belajar dan lebih memahami kebudayaan imlek yang disampaikan oleh penulis. Metode pembelajaran ini juga merupakan metode yang dapat membuat siswa ikut terlibat dalam kegiatan belajar mengajar serta dapat lebih aktif dan tertarik terhadap pembelajaran Bahasa Mandarin.


Ketersediaan
#
My Library SK.BT Put 61 2016
Sk.BT 61 2016
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK.BT Put 61 2016
Penerbit
Surabaya : Universitas Widya Kartika., 2016
Deskripsi Fisik
x-71 hal.; 29 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
SK.BT Put 61 2016
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
BAHASA MANDARIN
Metode Pembelajaran
metode sosiodrama
metode ceramah
realia
kebudayaan
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Universitas Widya Kartika
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?